Elevark til forløbet Går kabalen op? (7.-9. klasse). Arket fylder tre sider. Lærervejledning med facit: kabale-statistik-laerervejledning.html. Hent også arket som PDF eller som Word-fil, hvis I vil rette i det.

Går kabalen op?

Et eksperiment med rigtige data: jeres egne spil mod 13,5 mio. kabaler, som en computer har spillet.

Elevark · 7.-9. klasse · statistik og sandsynlighed

Baggrunden. På 7kabale-gratis.dk har en computer spillet 13.463.513 kabaler igennem. På sitet kan hver slags kabale lægges ud på 1.000.001 forskellige måder. Hver måde kaldes et udlæg og har sit eget spilnummer. For 13 af kabalerne har computeren prøvet alle 1.000.001 udlæg. Derfor ved vi præcis, hvor mange af dem der kan gå op. Nu skal I selv spille og se, hvor tæt jeres tal kommer på.

Del 1. Ur-kabalen: rent held

I ur-kabalen deles kortene ud i 13 bunker med 4 kort i hver og bagsiden op: 12 bunker som timerne på et ur og én i midten. Du vender det øverste kort i midterbunken og lægger det ind under bunken på den time, kortet viser (es er 1, knægt 11, dame 12, konge hører til midten). Så vender du det øverste kort i den bunke og fortsætter. Spillet stopper, når du skal vende et kort fra en bunke, der ikke har flere skjulte kort. Kabalen er gået op, hvis alle 52 kort da er vendt. Du træffer ingen valg undervejs. Det er blandingen alene, der afgør, om kabalen går op. Derfor er ur-kabalen et tilfældigt forsøg, ligesom et slag med en terning.

1. Gæt først. Hvis hele klassen spiller 100 ur-kabaler, hvor mange tror du så, der går op?

2. Spil ur-kabalen 4 gange på 7kabale-gratis.dk/ur-kabale/. Skriv efter hvert spil, om kabalen gik op.

Spil1234Antal, der gik op
Gik op? (ja/nej)

Hvor stor en del af dine spil gik op? Skriv det som brøk , som decimaltal og i procent . Det tal kaldes din relative hyppighed.

3. Klassens resultat. Saml klassens tal på tavlen, elev for elev. Udfyld tabellen, så I kan se, hvad der sker med den relative hyppighed, efterhånden som der kommer flere spil med.

EleverSpil i altGik op i altRelativ hyppighed (%)
Elev 1-520
Elev 1-1040
Elev 1-1560
Elev 1-2080
Elev 1-25100

Tegn den relative hyppighed som punkter i koordinatsystemet, og forbind dem.

0 %5 %10 %15 %20 %25 %30 %020406080100Antal spil i alt

4. Computerens tal. Af alle 1.000.001 udlæg af ur-kabalen går 76.616 op. Hvor mange procent er det?

Sammenlign med klassens relative hyppighed og med dit gæt fra opgave 1. Hvilket af de to tal ligger tættest på?

5. Nogle i klassen fik måske ingen ur-kabaler til at gå op, andre fik én eller to. Betyder det, at nogle er bedre til ur-kabalen end andre? Begrund dit svar.

6. Store tal. Gå ind på 7kabale-gratis.dk/data/eksperiment/, og vælg ur-kabalen. Her trækker computeren tilfældige spilnumre og slår op i datasættet, om de går op. Tryk på knapperne, indtil der er spillet 10, 100, 1.000 og 10.000 spil i alt (tryk flere gange på samme knap, hvis det skal til), og skriv den relative hyppighed op hver gang.

Spil i alt101001.00010.000
Relativ hyppighed (%)

Hvad sker der med den relative hyppighed, når antallet af spil vokser? Prøv at forklare hvorfor.

Del 2. Golf: held og dygtighed

I golf-kabalen ligger 35 kort åbne i 7 kolonner med 5 kort i hver. Du må flytte det frie kort i en kolonne over på grundbunken, hvis det er én højere eller én lavere end grundbunkens øverste kort, uanset kulør. Es og konge hænger ikke sammen. Kommer du i stå, vender du det øverste kort i bunken over på grundbunken. Bunken kan kun gennemgås én gang. Kabalen går op, når alle kolonnerne er tomme. Her skal du træffe valg, så dygtighed tæller også. Men du kan ikke se rækkefølgen i bunken.

7. Hele klassen spiller de samme tre spil. Skriv adressen præcis, som den står, så får alle det samme udlæg:

SpilAdresseGik op? (ja/nej)Antal i klassen, der fik det op
A7kabale-gratis.dk/golf-kabale/?seed=31415
B7kabale-gratis.dk/golf-kabale/?seed=271828
C7kabale-gratis.dk/golf-kabale/?seed=577215

8. Hvor mange procent af klassens golf-spil gik op?

Computeren har spillet alle 1.000.001 udlæg af golf, og den kendte rækkefølgen i bunken. Den fandt ud af, at 451.302 af dem kan gå op. Hvor mange procent er det?

Hvorfor er klassens tal sandsynligvis mindre end computerens? Skriv mindst to grunde.

9. Et af de tre spil kan slet ikke gå op, uanset hvordan man spiller. Hvilket tror du, det er? Læreren har facit.

Del 3. Fra brøk til procent

10. Tabellen viser, hvor mange af de 1.000.001 udlæg der kan gå op i syv af kabalerne. Udregn andelen i procent med én decimal. I hvilken kabale kan cirka hvert andet udlæg gå op? Og i hvilken cirka hvert femte?

KabaleKan gå opUdlæg i altProcent
Napoleon999.9921.000.001
TriPeaks970.2431.000.001
Monte Carlo887.7131.000.001
Ønskekabalen622.6551.000.001
Golf451.3021.000.001
Baronessen184.6481.000.001
Ur-kabale76.6161.000.001

11. I ur-kabalen kan man regne sandsynligheden ud uden at spille: den er præcis 1/13. Hvor mange procent er det? Sammenlign med dit svar i opgave 4. Hvorfor er tallene ikke helt ens?

12. En skole spiller 200 ur-kabaler. Hvor mange forventer du, der går op? Hvor mange ur-kabaler skal man i gennemsnit spille for at få én, der går op?

Datasæt og metode: 7kabale-gratis.dk/data/ · Flere forløb: 7kabale-gratis.dk/undervisning/ · Arket må frit kopieres og bruges i undervisningen (CC BY 4.0).